MFA GAME DESIGN                                 科系介紹          科系架構         課程介紹
                                                                                                                 

課程介紹


第一學期課程
故事敘述練習1
這門課程將討論群組成優秀創意的關鍵元素,以及這些元素如 何塑造成功的遊戲。學生們將設計遊戲故事情節、遊戲玩 法、遊戲物理環境(遊戲世界設定)和其他關鍵元素。本課 程還將邀請富有經驗的遊戲設計師、遊戲作家和平面設計師 來進行講座。


遊戲設計藝術1
這是一個涵蓋傳統遊戲、遊戲機遊戲、PC遊戲、線上遊 戲、手機遊戲及其他遊戲的概述課程。本課程將回答以下 問題:“怎樣進行遊戲設計?”  “遊戲設計中每個人的分工 是什麼?”課程將分析學習遊戲設計和開發的工作流程、公 司構架、遊戲機、多人網路遊戲、手機遊戲以及各種新興遊 戲平臺。同時也將討論近年來出現的遊戲與電影和漫畫等媒 介的跨媒體合作。本課將對各種最先端遊戲工具進行分析 評價,包括:新興的遊戲技術的興起、遊戲手柄/操縱杆 的衰落、物理空間遊戲、紅外線遙控的遊戲、各種感應器 的運用、手動遊戲甚至神經學控制的遊戲等。課程對突襲 (RUSE)、刺客信條(ASSASIN’S CREED)、瘟疫危 機(PANDEMIC)和其他遊戲進行案例分析,並組織學生 擔當遊戲設計過程中的各種不同角色:遊戲作家、設計師、 合作夥伴、發行人、工作室高層、影像製作部門等等。


遊戲設計解析1
這門課程的重點在於通過分解遊戲來學習。每週將分析研究 一個特定遊戲,包括從早期的PONG遊戲到近幾年流行的大 型遊戲。學生們在課上試玩遊戲,然後參與由老師引導的討 論,分析遊戲中可行和不可行的因素。課程將分析各種類別 的遊戲,包括第一人稱射擊遊戲、角色扮演遊戲和多人線上 遊戲等等。課上還會對風靡世界的著名遊戲進行探討,如超 級瑪麗、俠盜獵車手(Grand Theft Auto)等,並對一些在 多種媒介上發展的著名遊戲(如超世紀戰警 Chronicles of Riddick 和蘿拉與光明守護者 Lara Croft )進行研究。本課 程的重心是通過解析遊戲,讓學生們理解電子遊戲如何娛樂 玩家和吸引玩家。這門課程將分兩個學期進行。


遊戲設計技術介紹
本課討論最先進的遊戲、應用程式和跨越多種 媒體(電腦、遊戲機、iPhone、iPad、Droid及 更多新媒體)的技術。課程將分階段研究以下 課題:遊戲介面;人機交互;控制器;無控制 器的興起;物理空間遊戲;各種控制器、紅外 線感應器、GPS技術等新興科技在單人遊戲、 多人遊戲、線上、手機遊戲以及遊戲中愈發逼 真的模擬、方位媒體等範疇中的運用。學生們 將從本課程中學到大量遊戲技術層面的資訊。


遊戲設計監製1
監製課程將縱觀當代遊戲設計行業,引導學生 們流覽日後將進入的行業。遊戲行業是個注重 合作的環境,各種職業合理分工、各司其職, 才能完成一個創新性的項目。本課程向學生 們介紹這個大環境中的各種角色,包括創意指 導、項目經理、遊戲玩法設計師、遊戲作家、角色設計師、環境背景設計師、程式設計員、動畫師、遊戲引擎設計師、發行人和廣告設計 師等等。同時還會針對包括“電影和遊戲的關 系”“如何有效地進行小組會議”等特殊主題進行討論。
 


第二學期課程
故事敘述練習2
這一學期的故事敘述練習課程將更加深入地對故事敘 述設計進行理論學習、實踐練習從而創作成熟的作 品。在第一學期對三段式經典結構的掌握基礎上,課 程將進一步探索在工作室或出版社的緊張工作環境中 有效創作劇本的技巧。作業練習注重對故事概念的正 確表達以及優化發展。同時學生們還要做出專業水準 的提案。這一課程覆蓋各種模式、大小規模不同的遊 戲,對各種最先端遊戲工具進行分析評價:新興的遊 戲技術的興起、遊戲手柄/操縱杆的衰落、物理空間 遊戲、紅外線遙控的遊戲、各種感應器的運用、手動 遊戲甚至神經學控制的遊戲等。學生們要把自己的觀 點和創意帶入小組專案中,製作與眾不同的作品。在 課堂上學生們還會試玩並評論一些著名遊戲,例如戰 神(GOD OF WAR)、波斯王子(PRINCE OF PER- SIA) 、 半條命(HALF LIFE)和古墓麗影(TOMB RAIDER),以及一些成功的非劇情遊戲:永恆蔚藍 (ENDLESS OCEAN)、Wii運動、社交媒體遊戲、 以及新興遊戲平臺上的遊戲。同時課程還將深入對比 敘事性遊戲和環境感應遊戲(Wii等)。本課探討媒體形態的轉變,傳統電視電影與網際網路、手機應用程式、社交媒體平臺等各種新媒體形式的合併。期末的彙報要求學生在小組專案中完成自己的分工,並在業界專家面前展示自己的作品,聽取他們的意見。


遊戲動畫入門
本課程將學習動畫的技巧、材料和概念,同時討論歷史上和當代的動畫製作。學習重點在於掌握角色設計和實現動作的一些原則,以及針對特定用戶和環境的角色設計。


遊戲設計的藝術2
本課程是一門為期15周的製作課程,學生們 分小組創作各自的項目,可以是以下的任何一 種:比較成熟的遊戲設計、基本iPad遊戲設 計、手機應用程式設計、或者跨媒體項目(電 影、多媒體、視頻短片、裝置藝術和擴增實境 中任何三種的綜合體)。

同時本課也將討論“遊戲的社會性——遊戲規 則”。通過一個跨文化的研究探討遊戲在學 習、社會化、軍事策略、競賽和經濟等領域中 充當的重要角色。通過學習跨文化遊戲的曆 史,幫助學生們瞭解、構思並開發能在世界各 國都受歡迎的遊戲。同時本課程還將涉及遊戲 社會學這一新興學科及其應用,並討論遊戲情 節中政治、道德和性的內容(作為案例學習之 一,將分析魔獸世界允許玩家設定同性戀角色 後的媒體反應及其後果)。


遊戲設計解析2
第二學期的遊戲設計解析課程與前一學期一 樣,每週分析一個遊戲,包括從早期的PONG 遊戲到近幾年流行的大型遊戲。學生們在課上 試玩遊戲,然後參與由老師引導的討論,分析 遊戲中可行和不可行的因素。課程將要分析各 種類別的遊戲,包括第一人稱射擊遊戲、角色 扮演遊戲和多人線上遊戲等等。課上還會對風 靡世界的遊戲進行探討,如超級瑪麗、俠盜獵 車手(Grand Theft Auto)等,並對一些在 多種媒體上都有所發展的著名遊戲(如超世紀 戰警 Chronicles of Riddick 和蘿拉與光明守 護者 Lara Croft)進行研究。本課程的重心是 通過解析遊戲,讓學生們理解電子遊戲如何娛 樂玩家和吸引玩家。


遊戲設計監製2
遊戲設計監製2課程在第一學期的基礎上進一步深入學習。本課程將分析各種新興 遊戲,包括遊戲機遊戲、PC遊戲、線上遊戲、手機遊戲、社交媒體遊戲、使用者交 互、電視電影相關的遊戲專案和跨媒體遊戲。分析學習遊戲設計和開發的工作流 程、公司構架、遊戲機、多人網路遊戲、手機遊戲以及各種新興遊戲平臺。同時 也將討論近年來出現的遊戲與電影和漫畫等的跨平臺合作。本課將對各種最先端 遊戲工具進行分析評價:新興的遊戲技術的興起、遊戲手柄/操縱杆的衰落、物 理空間遊戲、紅外線遙控的遊戲、各種感應器的運用、手動遊戲甚至神經學控制 的遊戲等。課程對各種遊戲進行分析評論,包括戰神(GOD OF WAR)、刺客 信條(ASSASIN’S CREED)、古墓麗影(TOMB RAIDER)和其他非故事性 遊戲,例如永恆蔚藍(ENDLESS OCEAN)、Wii運動、社交媒體遊戲、以及新 興遊戲平臺上的遊戲。課堂上將進行提案和遊戲職業角色扮演等各種活動。遊戲 設計監製2也將幫助學生進行職業規劃。本課將在實際動手過程中幫助學生們建立 對遊戲設計這一職業的人際關係、融資方法的理解,為他們成為專業的遊戲設計 師和遊戲作家做好準備。課程會分析學習電影/遊戲/手機程式/網路行銷等行 業的主要工作室的模式及其發展,探討如何在遊戲和娛樂產業發展的關鍵時期跨 入這一行業,並研究最新的遊戲技術、介面設計和遊戲控制器。



第三學期課程
高級遊戲設計藝術1
這是為碩士學位學生所設計的高級遊戲設計課 程。本課程將貫穿整個第二學年,學生們從最初 階段開始著手設計、開發為期一年的遊戲製作/ 手機應用/跨媒體項目。導師將根據不同專案制 定各個學生的時間表和最終目標。

本課程在遊戲設計藝術2的基礎上,繼續研究和探 討遊戲設計相關課題。學生們將製作出一套遊戲 設計方案、商業計畫書、幻燈演示或者遊戲基調 設置、遊戲關卡設計、遊戲樣品和發行策略。課 程將邀請遊戲界的業內人士來進行講座,同時也 會安排學生們前往遊戲工作室參觀見習,組織學 生們擔任遊戲製作過程中的不同角色,向業內人 士進行提案。學生們將結合其他課程,如iPad編 程培訓等,訓練為完成高難度項目所需的技術。

在為期15周的高級班課程中,學生們以小組為單 位創作各自的項目,可以是以下的任何一種:比 較成熟的遊戲設計、基本iPad遊戲設計、手機應 用程式設計、或者跨媒體專案(電影、多媒體、 視頻短片、藝術裝置和擴增實境中任何三種的綜合體)。他們最終需要完成遊戲機遊戲的關卡設 計或者多人網路遊戲/手機程式或基於iPad平臺的iOS SDK4的遊戲節點設計。


iPad技術訓練班
課程將討論各種平臺上的程式設計,包括PC、遊戲機、iPhone、iPad等等。通過此課的學習,學生們將掌握足夠的遊戲程式設計知識以便與程式師順利交流。他們將主要掌握iPad遊戲程式設計技術，也會簡單瞭解其他不同遊戲平臺的程式設計。


高級敘事設計訓練1
做為二年級敘事訓練的第一部分,本課程將在 學生們對遊戲理論、實踐和寫作的理解基礎上 進一步深入學習。在第二年,學生們將更專業 嫺熟地掌握遊戲開發和提案投標技術,瞭解日 新月異的遊戲行業和製作高難度的遊戲項目的 方法。本課的重點將進一步學習在工作室或出 版社的緊張工作環境中高效創作遊戲劇本的技 巧。同時課程還將涵蓋尋找代理商、融資以及 發行等後期環節。經驗豐富的遊戲作家和設計 師也會應邀來為學生們進行講座。學生們將以 小組為單位,進一步完善他們的遊戲情節、角 色設定和遊戲世界設定。他們需要達到專業設 計師的水準。在敘事手段發展神速的當下,本 課將持續討論、調整和完善學生們的創意,從 而讓他們適應市場的需求。學生們要關注遊戲 情節模式、遊戲控制器、感應器和平臺等因素 對他們製作的遊戲的影響。本課也將與iPad技 術訓練班等其他課程的練習結合進行。


電子遊戲歷史
儘管電子遊戲媒體出現至今只有40年左右,但 它的歷史相當豐富多彩,並對當今的遊戲行業 有很大的影響。對電子遊戲歷史的理解,對於 未來遊戲行業的從業人員非常重要,不僅因為 它能為從事此工作的人建立常識性的基礎,也 因為歷史上的成敗故事將為未來的遊戲設計提 供有價值的經驗教訓。



第四學期課程
高級遊戲設計藝術2
這是為碩士學位學生設計的高級遊戲設計課程。本課程將繼續上一學期,完成整個學年的學習目標。在這一學期,學生們將完成本學年遊戲/手機應用/跨媒體項目的製作。課程導師將根據不同專案制定各自的時間表和最終目標。

學生們將完成一套成熟的遊戲設計方案、商業策劃書、幻燈演 示或者基調攝製、遊戲等級設計、遊戲樣品和發行策略。與此 同時,課程將邀請遊戲界的業內人士來進行講座,同時也會安 排學生們前往遊戲工作室參觀見習,組織學生們模擬遊戲制 作過程中的角色,向業內人士進行提案。第四學期的重點將放 在職業開發上。學生們通過結合其他課程練習,完善他們的專 業技能,以完成他們的設計項目並成為能適應遊戲行業的專業人材。

在為期15周的高級班課程中,學生們將以小組為單位創作各自 的專案,可以是以下的任何一種:成熟的遊戲設計、基本iPad 遊戲設計、手機應用程式設計、或者跨媒體項目(電影、多媒 體、視頻短片、裝置藝術和擴增實境中任何三種的綜合體)。 他們最終需要完成遊戲機遊戲的關卡設計或者多人網路遊戲/ 手機程式或者基於iPad平臺的iOS SDK4的遊戲節點設計。


高級敘事設計訓練2
做為二年級敘事訓練的最後一學期,本課程將在學生們對遊戲理論、實踐和寫作的深刻理解的基礎上進一步深入學習。在第二年,學生們將更嫺熟地掌握遊戲開發和提案技術,分析日新月異的遊戲行業和製作高級別的遊戲項目。本課的重點將進一步學習在工作室或出版社的緊張工作環境中有效創作遊戲劇本的技巧。同時課程還將涵蓋尋找代理商、融資以及發行等後期環節。經驗豐富的遊戲作家和設計師也將來為學生們講座。學生們將以小組為單位,進一步完善他們的遊戲情節、角色設定和遊戲世界設定。他們將被要求達到專業設計師的水準。在敘事手段發展神速的環境中,本課將持續討論、調整和完善學生們的創意,從而讓他們適應市場的需求。學生們要注重遊戲情節模式、遊戲控制器、感應器和平臺等因素對他們製作的遊戲的影響。本課也將與其他課程的練習結合進行。


遊戲創業
這門課程著眼於遊戲的創作、發行和運輸,涵蓋從最簡單的手機應用到大型的遊戲。本課程將分析各種新興遊戲包括遊戲機遊戲、PC遊戲、線上遊戲、手機遊戲、社交媒體遊戲、使用者交互、電視電影相關的遊戲專案和跨媒體遊戲,並回答以下問題:“一個特定遊戲從創作到發行應該如何操作?”分析學習遊戲設計和開發的工作流程、公司構架、遊戲機、多人網路遊戲、手機遊戲以及 各種新興遊戲平臺,研究遊戲的市場策略, 同時也將討論近年來出現的遊戲與電影和漫 畫等媒介的跨平臺合作。本課將對各種最先 端遊戲工具進行分析評價:新興的遊戲技術 的興起、遊戲手柄/操縱杆的衰落、物理空 間遊戲、紅外線遙控的遊戲、各種感應器的 運用、手機遊戲甚至神經學控制的遊戲等。 本課將分析一些著名遊戲、社交媒體遊戲和 新近出現的遊戲平臺。學生們可以在課堂外 的時間在紐約電影學院的實驗室進行自己項 目的創作。他們將在專案中擔當遊戲設計過 程中的各種不同角色:遊戲作家、設計師、 合作夥伴、發行人、工作室高層、影像製作 部門等等,以此模擬遊戲行業的分工,同時 也要對自己的項目進行提案和推廣。