遊戲設計藝術碩士學位
Master of Fine Arts (MFA) in Game Design

科系介紹

紐約電影學院的遊戲設計藝術碩士課程是一個四學期全日制的藝術專業研究生課程。此課程為富有潛力的未來遊戲設計師所設計,涵蓋遊戲設計的各個方面。紐約電影學院的遊戲設計碩士學位課程向學生們提供一個極具創意的學習環境,以激發和昇華學生們的才能。學生們將在緊張的課程中完成多個學習目標。紐約電影學院的學位由洛杉磯校區頒發。

科系架構

第一學年

成功完成第一年學業所需達成的目標包括:
 1.通過分析,學生需要理解不同類別遊戲  (包括角色扮演遊戲、第一人稱射擊遊戲、平臺遊戲、運動遊戲、多人網路遊戲等) 的主要     組成元素,以及如何利用這些元素成功地設計遊戲。
2. 理解遊戲設計業的發展歷史,以及其對當代遊戲設計和開發的影響。
3. 通過學習,講座和實踐操作練習,掌握以下幾點:遊戲設計的理論;如何製作一個有趣的遊戲;如何製作一個具有娛樂性的遊戲;如何讓     遊戲玩家享受並沉浸在遊戲的體驗中。
4. 通過學習,分析和實踐操作練習,掌握以下幾點:互動式故事敘述的理論;如何通過撰寫更有趣的故事情節來創造更有趣的遊戲體驗;       如何為遊戲中的角色設計角色曲線;如何在遊戲這種由用戶操作決定故事發展的媒介中維持故事情節的完整性。
5. 理解遊戲中視覺元素和動畫的創作過程,以及這一過程對遊戲設計和寫作的影響。
6. 瞭解遊戲設計過程中的科學技術。

• 故事敘述練習1

這門課程將討論群組成優秀創意的關鍵元素,以及這些元素如 何塑造成功的遊戲。學生們將設計遊戲故事情節、遊戲玩 法、遊戲物理環境(遊戲世界設定)和其他關鍵元素。本課 程還將邀請富有經驗的遊戲設計師、遊戲作家和平面設計師 來進行講座。

• 遊戲設計藝術1

這 是一個涵蓋傳統遊戲、遊戲機遊戲、PC遊戲、線上遊 戲、手機遊戲及其他遊戲的概述課程。本課程將回答以下 問題:“怎樣進行遊戲設計?”  “遊戲設計中每個人的分工 是什麼?”課程將分析學習遊戲設計和開發的工作流程、公 司構架、遊戲機、多人網路遊戲、手機遊戲以及各種新興遊 戲平臺。同時也將討論近年來出現的遊戲與電影和漫畫等媒 介的跨媒體合作。本課將對各種最先端遊戲工具進行分析 評價,包括:新興的遊戲技術的興起、遊戲手柄/操縱杆 的衰落、物理空間遊戲、紅外線遙控的遊戲、各種感應器 的運用、手動遊戲甚至神經學控制的遊戲等。課程對突襲 (RUSE)、刺客信條(ASSASIN’S CREED)、瘟疫危 機(PANDEMIC)和其他遊戲進行案例分析,並組織學生 擔當遊戲設計過程中的各種不同角色:遊戲作家、設計師、 合作夥伴、發行人、工作室高層、影像製作部門等等。

• 遊戲動畫入門

本課程將學習動畫的技巧、材料和概念,同時討論歷史上和當代的動畫製作。學習重點在於掌握角色設計和實現動作的一些原則,以及針對特定用戶和環境的角色設計。

• 遊戲設計的藝術2

本課程是一門為期15周的製作課程,學生們 分小組創作各自的項目,可以是以下的任何一 種:比較成熟的遊戲設計、基本iPad遊戲設 計、手機應用程式設計、或者跨媒體項目(電 影、多媒體、視頻短片、裝置藝術和擴增實境 中任何三種的綜合體)。同 時本課也將討論“遊戲的社會性——遊戲規 則”。通過一個跨文化的研究探討遊戲在學 習、社會化、軍事策略、競賽和經濟等領域中 充當的重要角色。通過學習跨文化遊戲的曆 史,幫助學生們瞭解、構思並開發能在世界各 國都受歡迎的遊戲。同時本課程還將涉及遊戲 社會學這一新興學科及其應用,並討論遊戲情 節中政治、道德和性的內容(作為案例學習之 一,將分析魔獸世界允許玩家設定同性戀角色 後的媒體反應及其後果)。

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第二學年

成功完成第二年學業所需達成的目標包括:
1. 理解各種平臺上的遊戲程式設計過程,包括PC遊戲、遊戲機、可擕式遊戲機、網路遊戲、iPhone和iPad遊戲。同時從遊 戲設計和      寫作的角度理解程式設計所能實現和所不能實現的效果。
2.  通過與老師的會談,理解遊戲設計的主要步驟,安排每週的開發進程和其他進程。
3.  撰寫20到30頁的遊戲設計創意藍圖—--遊戲設計文稿。
4.  通過與本專業以及其他專業同學合作製作遊戲,學會在緊張創意環境中的團隊分工合作。
5.  在遊戲及其相關公司完成作為遊戲發行人、遊戲開發者或者遊戲代理商的實習,獲取最新最專業的資訊。
6.  通過上課,課堂練習和業內人士講座,理解遊戲設計行業的結構,不同公司的職能,不同職位的分工, 以及遊戲從概念到商品的開發         全過程。
7.  通過課堂練習和業內人士講座,練習向遊戲開發者和遊戲發行人展示自己的遊戲概念,掌握有效宣傳自己遊戲概念的獨特性和商         業性的方法。

• 高級遊戲設計藝術2

這是為碩士學位學生設計的高級遊戲設計課程。本課程將繼續上一學期,完成整個學年的學習目標。在這一學期,學生們將完成本學年遊戲/手機應用/跨媒體項目的製作。課程導師將根據不同專案制定各自的時間表和最終目標。學 生們將完成一套成熟的遊戲設計方案、商業策劃書、幻燈演 示或者基調攝製、遊戲等級設計、遊戲樣品和發行策略。與此 同時,課程將邀請遊戲界的業內人士來進行講座,同時也會安 排學生們前往遊戲工作室參觀見習,組織學生們模擬遊戲制 作過程中的角色,向業內人士進行提案。第四學期的重點將放 在職業開發上。學生們通過結合其他課程練習,完善他們的專 業技能,以完成他們的設計項目並成為能適應遊戲行業的專業人材。在為期15周的高級班課程 中,學生們將以小組為單位創作各自 的專案,可以是以下的任何一種:成熟的遊戲設計、基本iPad 遊戲設計、手機應用程式設計、或者跨媒體項目(電影、多媒 體、視頻短片、裝置藝術和擴增實境中任何三種的綜合體)。 他們最終需要完成遊戲機遊戲的關卡設計或者多人網路遊戲/ 手機程式或者基於iPad平臺的iOS SDK4的遊戲節點設計。

• 高級敘事設計訓練2

做 為二年級敘事訓練的最後一學期,本課程將在學生們對遊戲理論、實踐和寫作的深刻理解的基礎上進一步深入學習。在第二年,學生們將更嫺熟地掌握遊戲開發和提 案技術,分析日新月異的遊戲行業和製作高級別的遊戲項目。本課的重點將進一步學習在工作室或出版社的緊張工作環境中有效創作遊戲劇本的技巧。同時課程還將 涵蓋尋找代理商、融資以及發行等後期環節。經驗豐富的遊戲作家和設計師也將來為學生們講座。學生們將以小組為單位,進一步完善他們的遊戲情節、角色設定和 遊戲世界設定。他們將被要求達到專業設計師的水準。在敘事手段發展神速的環境中,本課將持續討論、調整和完善學生們的創意,從而讓他們適應市場的需求。學 生們要注重遊戲情節模式、遊戲控制器、感應器和平臺等因素對他們製作的遊戲的影響。本課也將與其他課程的練習結合進行。

• 遊戲創業

這 門課程著眼於遊戲的創作、發行和運輸,涵蓋從最簡單的手機應用到大型的遊戲。本課程將分析各種新興遊戲包括遊戲機遊戲、PC遊戲、線上遊戲、手機遊戲、社 交媒體遊戲、使用者交互、電視電影相關的遊戲專案和跨媒體遊戲,並回答以下問題:“一個特定遊戲從創作到發行應該如何操作?”分析學習遊戲設計和開發的工 作流程、公司構架、遊戲機、多人網路遊戲、手機遊戲以及 各種新興遊戲平臺,研究遊戲的市場策略, 同時也將討論近年來出現的遊戲與電影和漫 畫等媒介的跨平臺合作。本課將對各種最先 端遊戲工具進行分析評價:新興的遊戲技術 的興起、遊戲手柄/操縱杆的衰落、物理空 間遊戲、紅外線遙控的遊戲、各種感應器的 運用、手機遊戲甚至神經學控制的遊戲等。 本課將分析一些著名遊戲、社交媒體遊戲和 新近出現的遊戲平臺。學生們可以在課堂外 的時間在紐約電影學院的實驗室進行自己項 目的創作。他們將在專案中擔當遊戲設計過 程中的各種不同角色:遊戲作家、設計師、 合作夥伴、發行人、工作室高層、影像製作 部門等等,以此模擬遊戲行業的分工,同時 也要對自己的項目進行提案和推廣。

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