百分之
的實習機會
|
來自
個國家的學生
|
義大利認證
門碩士課程
|
占地
坪的校園
|
【歷練學園】
越來越多學生可以免費上網查詢資料和信息。我校也為學生提供機遇,使其鞏固、拓展設計的理念,讓他們進行面對面的溝通與實踐,獲得想像之外的驚喜。 【標新立異之所】 此時此刻我們需要發明全新的行業領域,將其與我們對住宅、城市規劃、企業和社會進程等的設計方式緊密聯繫在一起。 【反省工作室】 設計和商業學校從來不會完全教育學生如何從錯誤中學習。正確看待和尊重創作中檢查、修改和糾正錯誤的過程,正是良師所應該教導的。 【多學科準則】 當代社會正發展越來越多跨學科項目。既然如此,何不在這裡建立呢?這是Pierre Restany、Alessandro Mendini和 Gianfranco Ferré在20世紀80年代共同創立的學校,該校深入研究綜合學科研究法的教學準則,分析如何將各個學科真正有效地落實到設計藝術中。 【21世紀設計趨勢瞭望台】 21世紀極端氣候事件和其他革命性事件的發生頻率必然是難以預料的,因此迫切需要學生設計的庭園風景、物體和服裝能夠適應瞬息萬變的外部環境。 |
【創意多寶閣】
“奇珍異寶室”不僅僅是過去的美談。無論是在意大利、歐洲,或是世界各地,在設計領域內外,求知的渴望和創造奇蹟的天資才是文化應有的關鍵姿態。 【人生“鍛”造處】 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。當設計藝術遵循著唯一一條軌道運行、走向未來之時,教育必將給未來送上意外一擊。 【設計文學兼容院校】 雖然教未來設計師如何寫作對提高他們的作品質量並沒有直接關聯,但有些時候,這些間接關係會比直接關係更能影響創作靈感,從而間接提高作品質量。 【意大利設計之家】 多莫斯設計學院教授的是意大利設計,吸引了眾多世界學子前來學習。但意大利設計究竟是什麼呢?相比於其他事物,意大利設計流派的作品獨樹一幟。如果今後學校加強、改善自身與該領域內企業、技巧和人脈之間的聯繫,那麼或許我們能得到更簡潔凝練的答案。 【MAYA設計原則踐行之處】 關注學生和其發展,提倡羅維經典設計原則——MAYA(極度先進,卻為人所接受)的教育一定能讓學生創作出高層次、可理解的的文化作品。 |